Si tu curso es sexto de primaria, no te desanimes, crea una gran fiesta de despedida y continúa el rumbo con gente nueva.
Tania.
jueves, 9 de junio de 2016
Terminamos el curso
¡Muy buenas queridos lectores! Desde que una persona entra en primero de preescolar, se emprende en una aventura junto a sus nuevos compañeros de clase. Cuando pasa a primero, aprende cosas nuevas, en algunos colegios conoce a compañeros nuevos, libros nuevos, profesores nuevos... Hasta que llega a sexto de primaria. Es el último curso juntos, después de seis años compartiendo alegrías, penas, trabajos, estudios... Pero todo lo bueno se acaba. No hay que preocuparse, puesto que barajan a los alumnos para cambiarlos de clase; nuevos compañeros, nuevos libros y nuevos aprendizajes aún más difíciles.
Si tu curso es sexto de primaria, no te desanimes, crea una gran fiesta de despedida y continúa el rumbo con gente nueva.
Tania.
Si tu curso es sexto de primaria, no te desanimes, crea una gran fiesta de despedida y continúa el rumbo con gente nueva.
Tania.
lunes, 9 de mayo de 2016
Matemáticas: Las Reflexiones
Una reflexión es una transformación geométrica que contiene un eje de reflexión (e).
Para efectuar una reflexión, seguimos estos pasos:
PASO 1
Trazar rectas perpendiculares al eje de reflexión que poseen por todos los ejes de la figura.
PASO 2
"Mide la misma distancia en el otro lado y marca un punto allí."
(www.disfrutalasmatemáticas.com)
Para efectuar una reflexión, seguimos estos pasos:
PASO 1
Trazar rectas perpendiculares al eje de reflexión que poseen por todos los ejes de la figura.
"Mide la misma distancia en el otro lado y marca un punto allí."
(www.disfrutalasmatemáticas.com)
PASO 3
Unir todos los nuevos puntos.
WEBGRAFÍA: Información del libro y www.disfrutalasmatemáticas.com.
Espero que os sirva para vuestras tareas de Matemáticas.
Tania.
jueves, 5 de mayo de 2016
miércoles, 6 de abril de 2016
Etapas de la historia
¡Hola de nuevo mis queridos lectores! Hoy les voy a hablar
de un tema súper interesante; las etapas de la historia. Es un tema que, al
igual que todos, nos ayuda a aprender un poco más sobre lo que tenemos a
nuestro alrededor, o en este caso, sobre nosotros mismos.
LA PREHISTORIA
La Prehistoria comienza con la aparición del ser humano y
termina con la invención de la escritura.
En esta época vivieron los primeros hombres, que fueron evolucionando
a lo largo de dos períodos: la edad de piedra y la edad de los metales. En la
edad de piedra las personas pasaron de ser cazadores y recolectores y vivir en
cuevas, a ser ganaderos y agricultores y vivir en poblados. Durante la edad de
los metales, los hombres y las mujeres aprendieron a obtener metales con los
que luego fabricaron utensilios. También aparecieron las ciudades amuralladas.
LA EDAD ANTIGUA
La Edad Antigua comienza con la aparición de la escritura y
termina con la caída del imperio romano de Occidente.
Mesopotamia: en Mesopotamia se desarrolló la cultura
sumeria, considerada la primera civilización. Destacaron por sus inventos: la
rueda, el torno alfarero y la escritura cuneiforme.
Egipto: la civilización egipcia es una de las más
fascinantes de la Antigüedad. Dio lugar a grandes avances científicos y técnicos,
como se puede apreciar en las pirámides.
Grecia: tras el declive de las culturas micénica y minoica,
la civilización griega alcanzo su máximo esplendor en el siglo V a. C. Esparta
y Atenas se diputaron la hegemonía entre las polis griegas. En este período las
artes y las ciencias tuvieron un auge sin precedentes.
Roma: su fundación tuvo lugar en el 753 a. C. La máxima expansión
del imperio romano fue lograda por el emperador Trajano que gobernó desde el 53
hasta el 117 d. C. Herederos de la cultura griega, los romanos desarrollaron
las artes y las obras de ingeniería.
EDAD MEDIA
La Edad Media comienza con la caída del impero romano y
termina con la caída de Constantinopla en 1453.
La Edad Media se divide en tres períodos: Alta Edad Media (s.
V - X) Plena Edad Media (s. XIII - XIII) y Baja Edad Media (s. XIV - XV). Se caracteriza
por el paso de un modo de producción esclavista al sistema feudal. La sociedad
se configuró en tres estamentos: clero, nobleza y tercer estado o estado llano.
En el ámbito de la cultural se sustituyó el clasicismo por el teocentrismo cristiano
e islámico. En cuanto al arte, se sucedieron los estilos prerrománico, románico
y gótico.
EDAD MODERNA
La Edad Moderna comienza con el descubrimiento de América hasta
la Revolución francesa.
La edad moderna comienza con el encuentro entre el viejo mundo (Europa y Asia) y el nuevo mundo (América). Es la era de los grandes descubrimientos geográficos y científicos. En esta etapa de la historia, triunfaron los valores propios del humanismo y la modernidad. En política, el sistema feudal se fue desgastando y apareció una nueva clase social: la burguesía. También es la época del nacimiento de los estados modernos, de la colonización de América y del esclavismo en África.
Arte: destacaron artistas como Leonardo da Vinci o Miguel
Ángel. El siglo XVII fue el siglo del barroco, con pintores como Velázquez, Rembrandt
y Rubens. En el siglo XVIII, con el Neoclasicismo se volvieron a recuperar
temas de la Antigüedad grecolatina. En música destacan autores barrocos como Vivaldi
y Bach y el genio neoclásico de Mozart.
Ciencia: la edad moderna es la edad de la revolución científica.
Destacan Galileo Galilei, Nicolás Copérnico e Isaac Newton.
Política: esta era trajo grandes transformaciones a nivel político,
económico y social. El acontecimiento más transcendente fue la Revolución francesa
y la posterior Declaración Universal de los Derechos Humanos.
LA EDAD CONTEMPORÁNEA
La Edad Contemporánea comienza con la Revolución francesa hasta
nuestros días.
Siglo XIX: comienza con la Revolución Industrial. El desarrollo
económico provoco el aumento de las diferencias sociales y el nacimiento del
movimiento obrero. el inicio del siglo está marcado por el imperio de Napoleón.
Siglo XX: el siglo XX se caracteriza por ser una época de
contrastes. Contiene las guerras mundiales, el nazismo, los genocidios, la
bomba atómica, la guerra civil española, la guerra de Vietnam, dar lugar a la
ONU o a la OTAN, la guerra fría, los viajes espaciales, la conquista de la
luna, la Unión Europea y la cultura de masas.
Siglo XXI: se caracteriza por la expansión de la digitalización,
la difusión de Internet y las redes sociales, los atentados en Nueva York el 11
de septiembre de 2001, el terrorismo islámico, el cambio climático, la amenaza
terrorista, las desigualdades sociales y la crisis económica.
Aquí os dejo algunos enlaces de vídeos sobre cada una de las etapas de la historia:
Prehistoria: https://www.youtube.com/watch?v=UE2y4DFuCK8
Edad Antigua: https://www.youtube.com/watch?v=qtO3_7cWSKk
Edad Media: https://www.youtube.com/watch?v=ziKZ5buijig
Edad Moderna: https://www.youtube.com/watch?v=-JVXdJSI0P0
Edad Contemporánea: https://www.youtube.com/watch?v=0qckjMtd2AQ
Bueno, espero que este trabajo os haya servido para aprender
y estudiar lo que son las etapas de la historia.
Tania.
lunes, 4 de abril de 2016
Los mamíferos
¡Muy buenas queridos lectores! Mi nombre es Tania, soy una
alumna de 6º de primaria, dispuesta a dar a conocer todos mis conocimientos y
cosas que estoy aprendiendo durante mis años escolares.
Hoy
les voy a hablar sobre los mamíferos; su alimentación, su forma, su sistema
circulatorio, etc.
Los mamíferos son un grupo de vertebrados capaces de regular
la temperatura y que presentan pelo
recubriendo su piel. Reciben el nombre de mamíferos porque cuando nacen se
alimentan de la leche que producen las glándulas mamarias de las
hembras. Son vivíparos: las crías se
desarrollan directamente en el vientre de la madre antes de nacer. Ahora, vamos a ver más características sobre
los mamíferos:
- La mayoría tienen el cuerpo recubierto de pelo, que les sirve
para protegerse del
frío y del calor
-Tienen un sistema circulatorio doble y cerrado. Cerrado
porque la sangre siempre circula por el interior de los vasos sanguíneos, y
doble porque la sangre pasa dos veces por el corazón, una para ir a los pulmones,
y otra para ir al resto del cuerpo. Respiran mediante pulmones, con los que toman el oxígeno del aire y expulsan el
dióxido de carbono.
- Pueden ser herbívoros,
si se alimentan de las plantas, como la vaca o el caballo; carnívoros si se alimentan de otros animales, como los leones; y
también omnívoros, si comen de
plantas y otros animales, como
los seres humanos o los osos.
- La mayoría de los mamíferos son terrestres y tetrápodos,
es decir, poseen cuatro patas. Algunos son acuáticos y sus patas se han
transformado en aletas, como los delfines, las ballenas y las focas. También existen
mamíferos aéreos, capaces de volar, como los murciélagos, con sus extremidades
anteriores transformadas en alas.
Aquí os dejo una imagen
de un resumen y ejemplos de lo que pueden ser los mamíferos y un link de un vídeo que también os puede
ayudar:
Esquema resumido de los mamíferos
Tania.
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